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“有什么关系，成年人的夜生活，嗨起来呦！”不等午夜发话，山田阳射耸着肩膀，狠狠地将巴掌拍到好友的肩膀上：“我说橡皮头啊，你也太没精打采了一点吧？”
然后一行高中教师就遇到了等在警察局门口的小姑娘...嗯，一只脚站立着，另一只脚抬着，她似乎正要去拔鞋子。
一眼就看出来了，这是警察局门口人行道下水道口缝隙卡住了小姑娘那双精致漂亮小皮鞋的鞋跟。
这样的场景当然优雅不起来，特别是小姑娘拔鞋子之前还在东张西望，似乎防备有人看见这一失礼的一幕。就像是一只警觉的小兔子...可爱到犯规啊！
这并不是这群英雄没有见识，一天几次的觉得一个小姑娘如何如何可爱，只能说他们是萌点被戳的死死的。
一般来说当英雄的人或多或少都会有怜惜弱小的倾向，个人独立强大，对于弱小可爱的存在完全没有办法。更进一步总结，他们往往都有一些直男性的取向，这甚至包括女性英雄。
哈哈哈，毕竟在他们孩提时代向往英雄的时候，最容易想到的被救者形象往往都是小姑娘的样子，可怜、可爱、还无助。
幼儿园里那样的小姑娘也往往是在英雄游戏里扮演受害者的角色。
少年时代的记忆，影响可是很深远的呀！
葵的脸上已经通红了，血色透过白色的皮肤，似乎要将她天生颜色很浅的头发也染红：“嘤嘤！”
第3章少女与裙摆（3）
“刚才是幻听了吗？”山田阳射不可思议地问旁边的相泽消太，优雅的小姑娘被看到困窘的现状也就算了，还......
“笨蛋。”相泽消太为同事的日常犯蠢感到无话可说。
“哟嚯，是人类的幼崽需要帮助哦！”还是根津校长仗着动物的可爱外形没有攻击性，立刻上前帮忙。
这位雄英高中的校长确实很懂，不只是出了名的智商，情商表现也是满分的——雄英高中的校长根津是目前唯一已知的拥有个性的动物，个性就是超高智商。
他的帮助确实是葵比较容易接受的，如果别的老师过来，葵立刻就能烧起来了！
“真的非常感谢！”
涌到小圆脸上的血色红通通的，真心的感谢更容易让人愉悦。根津校长相当自来熟地站在了小姑娘身边：“没关系没关系，举手之劳哦！”
然后很快交谈起来...不得不佩服根津校长的交际能力了。
“小葵的能力非常出众！如果来雄英读书的话应该很容易考上英雄科呢...对了，魔法这个个性听起来真厉害啊，小葵还有别的魔法吗？”不知不觉竟然就聊到了个性的话题。
身为雄英的校长，根津见过的个性不知道有多少，当然不会随便见到一个少有的个性就打听起来。只能说‘魔法’这种个性实在是太引人遐想了...到底是什么样的个性啊？以超高智商为个性的根津校长在好奇心方面也很轻呢！
个性这种东西千奇百怪，但大多可以分类——人口基数在那里，一个再奇葩的类别其实都应该有不少人在其中。譬如说大家总是称赞一些‘自然系’个性强大，可以动用水、火等强力攻击手段，但实际上自然系个性并不少见，少见的只不过是其中强大的！动用一个小火苗也是火了...而绝大多数的
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