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再有你把优秀的学生和普通学生放一起教，优秀的学生会变差、变得缺少了学习的积极性，普通学生也只会越来越普通，整个教室就跟一潭死水一样、在这种情况下，教育水平又怎么能够提高？
在我们滨州那边，但凡是学生人数多一点的学校、都会成立普通班和重点班，把这两批学生分开教学，把教学好的老师调到重点班、把教学一般的老师调到普通班，这样重点班的学生、竞争上面就会更加激烈，学习成绩方面、自然也就能够脱颖而出！
另外就是每隔两个学期，重点班里会末位淘汰三名学生、将他们重新下放到普通班，再有普通班的学生们、重新进入到重点班，一些重点班里成绩本身比较差的学生，为了保住重点班这个身份、为了能够继续留在这个班级里，自然也就会拼命学习！
而普通班的学生进入重点班之后、得到了更好的教育培训，为了能够扎根留在重点班、同样也会拼命学习，这就是提升教育的不二法门，听起来是不是非常简单？
唐翔宇听后先是点点头、随即又是摇了摇头，毛建明不愧是市教育局的副局长，在短短的十几句话里、就已经讲述了提升教育的核心方法，让唐翔宇听后也是受用良多！
此方法听的十分简单，需要先从外部引进师资力量、由外边来的老师做鲶鱼，但是到外面请老师的话、可是要花费不少资金的，至于学生打乱了重新分班、这点上倒是没有什么太大的问题，等到云溪县的财政上面稍微宽裕点后、理论上倒是可以一试！
此时场外也没什么人，两人便对彼此县市的不同情况、进行了一番简短的沟通，省委党校这边的食堂、是每次要到坐满十人之后才能开饭，所以两人也只能等在外面。
接下来的时间里、两人随即也是有一搭没一搭的聊着，直到外边有了十名学员后，唐翔宇也是主动招呼着众人、让大家伙一起先去食堂吃饭，由于今天下午有考试的缘故、晚上也没有课程，众人也是纷纷答应。
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