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果然所有的马，马蹄都有问题。
系统：……力大能举马，这真的只是一个比喻，不需要真的做一下，何况马上没有太子呀……o(╥﹏╥)o
小七看完马的问题，回到了小红枣身边，认真的思考。
实际系统各种加成，但是并没有加脑子，大概是担心，加了脑子，阿七就不是阿七了。
这是一个辩证的问题。
小七认真思考，看看自己的脚，又看看自己的手指。
她发现两个问题，第一自己经常修剪指甲，但是没有给马修马蹄，都是烂了自己掉了。
自己脚上有鞋，马没有。
小七想到这里，拖着红枣，去找阿九。
转了一圈，发现阿九在姜太学那里读书。
是熙皇拜托姜太学教阿九读书，姜太学拒绝了帮熙皇修改作文的事情之后，有点羞愧，就答应了。
实在是姜太学没有想到堂堂一国皇帝，作文水平还不如他三岁的孙子，没有办法，他实在没法“斧正”，而且很担忧，万一熙皇的文章流传下去，文章里有自己的名字的话，太丢脸了。
所以只要答应教熙国太子唐煜读书。
小太子倒是很聪明，但是对读书并不感兴趣。
姜太学：……也很苦恼。
若是以前，他一定会告诉孩子，你一定要读书，多读书，是你唯一的出路。
可是现在，他对一国逃亡太子，实在不知道如何说。
要读书，读什么书呢？
治国之道？
如果以后不能回到熙国，学这些只会更痛苦。
何况，姜太学观察，熙国太子，实际真的并不合适当皇，若是为皇，大概是下一个熙皇。
甚至连熙皇都不如，熙皇是个很中庸的人，大愚若智。
而且知道了公投什么的，最初居然是太子阿九提出来的。
姜太学就觉得很意外。
所以他认真观察，发现太子却是个很热烈很聪明的人，他喜欢杂学，除了经史文集，他学什么都很快。
他很聪明，不是不会经史文集，而是他心不在此。
部落的羊毛纺织机，火雷，哪一样拿出来都是举世瞩目的发明，都没有想到是熙国太子参与发明的，在姜太学眼中，甚至这些发明比当太子皇帝强。
很多皇帝只强一世，但是这些发明流芳百世。
不过这些不符合现在的普世观，所以他也不能说。
他教，大而化之，并没有强求，这对师生还在磨合期。
阿九觉得姜太学还不错，虽然很能写文章，但是并没有特别古板，他喜欢看杂书也并不阻止，还会跟他聊书的内容，大儒就是大儒，杂书的内容都知道呢，不像是他熙国的老师，问啥都不知道，最后还打他手心，说他不务正业。
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