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林静刚来的时候，我们都觉得她太嫩了。二十出头的年纪，长着张学生气的娃娃脸，比班里最大的学生也就大三四岁。她第一次上讲台，声音细得像蚊子哼，眼睛总盯着黑板不敢抬，写板书时后背挺得笔直，活脱脱一个被抽查作业的好学生。
也就是这副模样，让明伟盯上了。起初是趁她转身写板书，偷偷往她后背贴纸条，今天是《青春之歌》里的林道静，明天是《红楼梦》里的林黛玉，后天又是“林下美人”。每次都引得全班哄堂大笑，她却傻乎乎地以为学生在笑她写的字，还红着脸解释“这个公式确实有点绕”。
我提醒过她好几次，让她上课多留意背后，她总红着脸说“应该不会吧，他们看着挺乖的”。直到今天，这玩笑显然越过了界。
其实明伟的劣迹远不止这些。班里的女生被他捉弄哭了好几个，抢作业本、藏书包、贴纸条是家常便饭，学生科的警告处分发了厚厚一沓，却连他的头发丝都没伤到——毕竟他爸是能决定学校供暖温度的人。
我想起去年教儿子班热工仪表时的事。期末考试明伟不及格，补考还是不及格，眼看要影响毕业，学校特意给他开了第三次补考。教务处怕我较真，就让我提前把考题和答案都交给教务处。结果他交卷时，那张卷子答得跟标准答案一字不差，连我故意写错的一个公式都抄得分毫不差。
我把卷子摔在教务主任桌上，说：“这答案肯定泄露了，这分数我不认。”主任却叹着气拍我肩膀：“老杨，都不容易，如果你孩子也在儿子班，你也会高抬贵手的。你就当帮学校个忙，让孩子们能顺利去热力公司上班，大家脸上都好看。”
最后明伟还是拿着毕业证去了热力公司，跟他一起去的，还有好几个教职工的孩子。
林静还在哭，肩膀抖得像秋风里的叶子。我看着桌角那张写着“林道静”的八裁纸，突然觉得喉咙发紧。窗外的下课铃终于响了，尖锐的铃声里，隐约能听到走廊里传来明伟他们打闹的笑声。
我缓缓地站起来，仿佛身上背负着千斤重担一般。我深吸一口气，定了定神，然后伸出右手，轻轻地握住桌上的热水壶把手。
热水壶的表面有些温热，似乎是刚刚被使用过。我小心翼翼地将热水壶提起来，生怕一不小心就会把里面的热水洒出来。接着，我慢慢地将热水壶倾斜，让清澈的温水缓缓地流入玻璃杯中。
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