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春日部的危机虽然暂时解除，但版权危机带来的影响却像涟漪一般，在这片小镇上持续扩散。危机过后的第一个清晨，阳光依旧温柔地洒在双叶幼稚园的操场上，然而空气中却弥漫着一丝不同于往日的凝重气息。
林哲背着书包走进教室，发现平日里喧闹的教室有些安静。妮妮正抱着恢复正常的兔子布偶，小心翼翼地给它缝制新衣服，可眼神中还残留着危机时的恐惧与不安；阿呆坐在角落里，反复研究着他那瓶改良后的鼻涕胶水，时不时在本子上记录着什么；风间则对着智能手表皱着眉头，似乎还在检查有没有残留的侵权警告程序；小新依旧活力满满，在教室里跑来跑去，嘴里念叨着要发明比动感超人更厉害的“屁屁超人”，可偶尔也会停下来，若有所思地望着窗外。
园长先生敲响了上课铃，他清了清嗓子，神情严肃地说：“小朋友们，经过这次的版权危机，我们都明白了创意和版权的重要性。但同时，我们也要记住，正是大家的团结和对动感超人的热爱，才让我们度过了难关。接下来的一段时间，我们会开展一系列和版权相关的课程，希望大家能真正理解这些知识。”
第一堂课是版权知识科普。园长先生拿出一个大大的地球仪，上面贴满了各种卡通贴纸，他指着地球仪说：“小朋友们，我们生活的世界就像这个地球仪，充满了各种各样的创意和作品。版权，就像是给这些创意和作品穿上的保护衣，能让创造它们的人受到尊重，也能让这些作品更好地被大家喜爱。”说着，他从身后拿出一本动感超人的漫画书，“就像这本漫画，如果没有版权保护，别人随便修改、盗用，那创作它的人会多伤心呀。”
小新举手站起来，歪着头问道：“那园长先生，我发明的‘屁屁超人’，也会有保护衣吗？”全班同学哄堂大笑，园长先生也忍不住笑了起来，他耐心地解释道：“当然啦，只要你的‘屁屁超人’是你自己独一无二的创意，它就有属于自己的版权保护衣。不过，小新，你要记得，不能抄袭别人的创意哦。”
在接下来的日子里，双叶幼稚园的孩子们沉浸在版权知识的学习中。妮妮用学到的版权知识，给自己的兔子布偶设计了独特的商标；阿呆则尝试用鼻涕胶水制作带有版权标识的小物件；风间利用自己的电脑知识，帮大家建立了一个简单的创意作品版权登记小平台；而小新，虽然对那些复杂的版权条文不太理解，但他也知道了要保护自己的创意，还郑重其事地在自己画的“屁屁超人”画像上，歪歪扭扭地写上了自己的名字。
与此同时，春日部的大人们也开始行动起来。美冴在主妇群里组织了版权知识分享会，她把从孩子们那里学到的知识，结合生活中的实际例子，分享给其他主妇。大家围坐在一起，讨论着如何保护家庭中的创意，比如孩子们的画作、手工作品等。“以前我都不知道，原来孩子的一幅画也有这么重要的版权意义。”一位主妇感慨地说，“以后我要好好保存孩子们的作品，说不定哪天它们就成了珍贵的创意财富。”
Ⓑ 𝑸 𝐆e . 𝑪 𝑪