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“小朋友们，下午好！小乌龟睡醒啦，要爬出壳找朋友啦！我们也该起床咯！
*帮助小朋友穿衣服、整理头发尤其是长发的女孩们、穿好鞋子。
林悦老师细心地给小宝整理衣领，丽丽妈也温柔地帮女儿丽丽梳好小辫子。
组织睡眼惺忪的小家伙们排队洗手、喝水，用清凉的水唤醒精神。
小朋友们回到教室坐好，小脸上还带着刚睡醒的红晕。
老师们没有立刻拿出算盘，而是先拿出了数字卡片1-5，进行一个快速的复习。
“小朋友们，还记得上午我们认识的数字宝宝吗？” 苏晴晴举起“1”的卡片。
“1！” 小朋友们齐声回答。
“那‘3’在哪里呀？” 林悦老师问。小朋友们纷纷指向老师举起的“3”或者在自己面前比划。
“这个呢？‘5’” 大部分小朋友能认出，但声音可能不如1-4响亮。
简单的指认和跟读，帮助孩子们迅速回忆起上午的内容，为接下来的动手操作热身。
就在这时，陈婶和张大妈推着餐车准时出现，带来了下午的点心——清爽的鸡丝蔬菜面！面条煮得软硬适中，点缀着细细的鸡丝、翠绿的青菜丝和橙色的胡萝卜丝，香气扑鼻。
“哇！面条！” 小朋友们的眼睛瞬间亮了。
温馨用餐：老师们分发面条，提醒：“慢慢吃，小心烫哦！面条长长的，可以用小勺子帮忙卷一卷。”
教室里响起了“吸溜吸溜”满足的吃面声。
一碗热乎乎的面条下肚，孩子们彻底精神焕发，小脸红扑扑的。
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