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不仅可以公开获取情报,还能从中获利。
或许将来攻打某个国家时,军费都能从这里解决。
并且,随着贸易交流的深入,如果能在当地培养出一批可用的人才,那未来的向导人选也就有了。
更别说现在大明周围的那些小国,对大明充满了向往之情。
如果能成为大明藩王的臣民,那岂不是成了人上人?
只要说得够吸引人,这件事儿其实并不难做到。
嘿,胡大老爷的话音刚落,别说那些皇子了,就连窗外的朱元璋都想立刻派人组建船队出海做生意了。
毕竟朱元璋已经解除海禁,这种既能开拓疆域又能赚钱的机会,他可舍不得错过。
课程进行了一个多时辰后,胡大老爷准备结束讲课。
不过,在离开前,他给皇子们布置了一个作业——让他们自己绘制大明及其周边的疆域图。
皇子们对这个作业很乐意接受,至少比抄五遍《论语》有意思多了。
朱元璋见胡大老爷要走,索性提前离开了。
虽然老朱走了,但根本没打算和胡大老爷碰面。
然而,胡大老爷刚回到家还没来得及吃点心,宋利就双手捧着一个锦盒出现了。
宋利是奉朱元璋之命来送赏赐的。
理由很简单,胡大老爷教导皇子们辛苦了。
没必要和宋利客气,当场就把锦盒打开。
一对玉如意!
看来朱元璋这次真的很满意。
再加上宋利和自己几乎同时到家的速度,傻子都能猜到,这一定是朱元璋亲自听了自己的课。
而且不是派人听后再转述,否则不会有这么快的速度。
看来,老朱是亲耳听到后觉得非常满意,这才给出这样的赏赐。
刚想到这一点时,胡大老爷心里还有些紧张。
心慌什么?他讲课毫无问题!
不仅是在教皇子们真正的本领,对大明也是认可和支持的。
而且,尽管他在**皇子们私下谋划事情。
但这些事情对大明的益处显而易见。
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这节课结束了,“学生家长”的奖励也拿到了。
自然要休息几天!
没错!
胡大老爷又闲下来了!
在别人看来,这种行为似乎不太尊重老朱。
毕竟刚拿到老朱给的玉如意赏赐,转身就躲在家里享清福。
这多少显得不太把老朱放在眼里。
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