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○ 在太学里，以前几乎都是贵族子弟的身影，现在中产阶级和普通民众的孩子也逐渐多了起来。阿风，一个普通牧民的孩子，凭借自己的努力考入了太学。
○ 他在太学里刻苦学习，和贵族子弟们一起探讨学问。阿风说：“以前我以为太学是贵族的专属，现在我知道，只要努力，我们也能在这里学习知识，改变自己的命运。”
○ 随着教育的普及，中产阶级和普通民众中的有识之士不断涌现，他们逐渐在政治、文化等领域崭露头角。
2. 政治权力调整
○ 在政治方面，张不凡设立了新的选拔制度。不再仅仅依靠贵族的世袭制度，而是通过考试和政绩考核来选拔官员。
○ 中产阶级和普通民众中的优秀人才开始有机会进入官场。阿强，一个中产阶级商人的儿子，通过自己的学识和能力，在新的选拔制度下成为了一名地方官员。
○ 他积极为民众谋福利，推行各种有利于中产阶级和普通民众的政策。而贵族们发现，他们在政治上的世袭优势逐渐被削弱，他们的政治权力被更多的人所分享。
三、社会影响与贵族的应对
1. 社会阶层的动态变化
○ 随着张不凡改革的推进，中产阶级不断壮大，普通民众的生活水平和社会地位也有了显着提高。社会结构从以前的贵族独大，逐渐向多元化发展。
○ 在中都区的社交场合，以前只有贵族的舞会和宴会，现在中产阶级也开始举办自己的社交活动。他们在文化、艺术等方面也有了更多的话语权。
○ 普通民众的孩子有了更多的机会接受教育，成为各行各业的有用之才。整个社会充满了生机和活力。
2. 贵族的挣扎与适应
○ 贵族们面对这种情况，开始出现分化。一部分贵族仍然顽固地抵制改革，试图恢复以前的特权。他们暗中勾结，企图对张不凡的改革进行破坏。
○ 但也有一部分贵族开始意识到，改革的潮流不可阻挡。他们尝试着与中产阶级和普通民众合作，将自己的资源与新兴阶层的活力相结合。
○ 贵族阿善开始投资中产阶级的商业项目，他说：“虽然我们贵族的特权在减少，但如果我们能与新兴阶层合作，也许能在新的社会结构中找到新的发展机会。”
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