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温柚看着林萌那有些崩溃的模样，心中不禁涌起一股无奈。
她深知作为机构的老师，尽管他们尽心尽力地教导学生，但有时候还是会遇到一些难缠的家长，这确实会让人感到十分委屈和难受。
温柚完全能够理解林萌此刻的情绪，但这并不意味着她可以接受林萌如此轻易地否定其他人。
“他们不抱怨并不代表他们没有遇到同样的事情，”温柚缓缓说道，“大家分配到的学生其实都差不多，并没有谁的更好或者更差。而且，当我们碰到问题时，应该积极地去解决它，而不是一味地觉得自己受到了区别对待。你说那些家长很难缠，还故意找你麻烦，那你不妨详细地跟我讲讲，他们到底是怎么对你的？”
温柚的语气很平静，她并没有急于追问，而是给了林萌足够的时间和空间来整理思绪。她知道，只有让林萌把事情说清楚，才能更好地帮助她分析问题、解决困扰。
林萌突然愣住了，仿佛被人点了穴一般，好一会儿才回过神来。
她有些不自然地清了清嗓子，然后带着些许不满和抱怨的语气说道：“他们居然说我课件讲得不清楚？还说我讲完课之后，他们孩子的分数不仅没提高，反而还下降了！这怎么能怪我呢？我该讲的都已经讲得很明白了啊！那些孩子太笨了，根本就听不懂我讲的内容，我能有什么办法呢？可家长们却非要说是我的问题，这不是没事儿找事儿吗？”
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