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没有教材怎么办？自己写。
司遥拿出纸笔，写下二十个单词，然后再一个一个教。
“Hello、Hi，都是打招呼用语，你好的意思。”
……
司雅颂小朋友不仅继承妈妈的姓氏和美貌，连‘学渣’特质也一并继承了。
在妈妈谆谆教导下，躺在爸爸怀里，美美地睡着了。
梁津生看着软软糯糯的闺女，她就那么小小一团，窝在他怀里乖乖睡着了，父爱在这一刻达到巅峰。
司遥叫他把女儿放到床上去睡，他也没听见。目不转晴地瞧着女儿，好像永远看不够似的。
司遥心里一软，反坐在椅子上，前倾双手靠着椅背，安安静静看着他和女儿微笑。
她懂他此时此刻的心境。
因为她也是经常这样看着女儿，怎么看也看不够啊。
他和她最像的地方，是一样的孤独，渴望被需要。
事实上，司遥从出生起，便一直在失去，从来没有真正的拥有过什么。
直到有了女儿之后，她感受到一种真真在在的被需要感，空荡荡的心，突然就被填满了。
梁津生看了一小会儿，察觉不对劲，怎么这么安静。
他倏地抬起头，目光撞进一双温柔至极的眸子中，怔了怔。
然后像是突然想起来了，带着歉意道：“对不起，小司老师，我分心走神了，没有认真听讲，你能重新再给我讲一遍吗？”
“可以呀。”司遥点了点头，眉眼弯起，冲他甜甜一笑：“不过你要先把朝朝放床上去睡觉，你抱这么久了，手臂不酸吗？”
“不酸。”
梁津生一天能抱女儿的时间太少了，就两、三个小时，有点舍不得撒手。
他怕司遥有想法，会不满，赶紧将女儿放到床上。
又回来坐好，把凳子往前移了移，朝司遥靠得更近。
两人肩膀靠在一起了，才满意。
梁津生垂眼观察了一下司遥的脸色，没见有生气或不满的迹象，嘴角微勾，揶揄道：“小司老师，请继续教吧。”
“从头教吗？”司遥问他。
梁津生指了她纸上的单词，“刚你教到evening了，就从这里教吧。”
司遥微微吃惊，她刚才确实是教到evening，见他记得这么清楚，不免好奇地问道：“前面这十五个单词，你都记住了吗？”
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