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然而，与此形成鲜明对比的却是那些代课民办教师的境遇。尽管同处一个教育领域，但他们的工资水平却依然停留在原地，如同被遗忘在角落中的尘埃一般，毫无起色。日复一日，年复一年，他们默默地坚守在自己的岗位上，付出着同样甚至更多的努力和心血，但收入却远远不及公办教师。如此巨大的差距使得代课民办教师们心中难免产生失落感和不公平感，而这种情绪又反过来影响到他们的工作状态和职业满意度。
在柳琦鎏曾经辛勤耕耘、默默奉献了多年青春岁月的那所位于小镇中的学校里，还有着众多与他相似经历的代课民办教师。让我们把时间的指针拨回到那个波澜壮阔的改革开放初期吧！
当时的他们，心中燃烧着一团对教育事业炽热而坚定的火焰，义无反顾地投身于这份神圣又充满挑战的工作之中。日复一日，年复一年，他们始终如一地坚守在自己的岗位上，没有片刻的松懈和倦怠。
那时的小镇，物质条件异常艰苦。学校的基础设施简直可以用“简陋”二字来形容，其程度让人瞠目结舌。走进教室，首先映入眼帘的便是那些破旧得不成样子的桌椅。它们历经岁月的沧桑，有的已经缺胳膊少腿，摇摇晃晃，仿佛随时都有可能散架；有的则布满了深深浅浅的划痕和磨损痕迹，见证着一届又一届学生的成长历程。再看那块黑板，也是状况百出：表面常常会出现斑驳脱落的油漆，导致书写时总会留下一片片显眼的空白区域，给教学带来诸多不便。
可即便身处如此恶劣的环境之下，柳琦鎏和其他教师们却毫不退缩，依旧全心全意、兢兢业业地履行着教书育人的职责。他们手中紧紧握着仅有的几本珍贵教材，就像是握住了开启知识宝库大门的钥匙一般。而那块虽不完美但承载着无数智慧火花的黑板，则成为了他们为孩子们展现神奇世界、勾勒美好未来蓝图的重要工具。在这片有限的空间里，他们以无限的激情和耐心，为懵懂无知的孩子们精心描绘出一片广袤无边、浩瀚深邃的知识海洋，将希望的种子小心翼翼地播撒进每一个幼小纯真的心灵深处。
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