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第6章 师恩如光(2 / 2)

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有一次,林筱在练习一个高难度的旋转动作时,反复尝试了多次,却始终无法掌握好平衡,一次次地摔倒在地上。每一次摔倒,都像是在她的信心上重重地敲了一锤,她的眼神中逐渐流露出沮丧和失落,原本挺直的脊背也微微弯曲了下来,坐在地上,喘着粗气,汗水湿透了她的衣衫。

陈老师见状,急忙快步走到林筱身边,她的眼神中满是心疼与关切。陈老师没有立刻说话,而是轻轻地蹲下身子,用手温柔地拨开林筱额前被汗水浸湿的头发,然后握住她的双手,轻轻地捏了捏,给予她一丝安慰。接着,陈老师站起身来,亲自示范那个旋转动作。她的身姿轻盈优美,旋转起来如同一只翩翩起舞的蝴蝶,每一个动作都精准而流畅,展现出了极高的舞蹈造诣。在示范的过程中,陈老师用眼神和简单的手语向林筱传达着关键的技巧和感觉,她的眼神专注而有神,仿佛在说:“孩子,看清楚,你也可以做到的。”

林筱看着老师的示范,眼中逐渐重新燃起了斗志。她深吸一口气,在老师鼓励的目光下,再次站起身来,尝试着去完成那个旋转动作。这一次,在她旋转的过程中,陈老师站在她的身旁,用手轻轻地扶着她的腰部,给予她一点辅助的力量和平衡感,同时,嘴里还轻声地喊着节奏,帮助林筱找到旋转的韵律。在陈老师的耐心指导和帮助下,林筱终于成功地完成了那个旋转动作。那一刻,她的脸上绽放出了灿烂的笑容,眼中闪烁着喜悦和自豪的光芒。陈老师也在一旁开心地鼓掌,她的眼神中充满了欣慰和对林筱的赞美。

为了让林筱更深入地理解舞蹈中所蕴含的情感,陈老师常常会花费心思带她去参加各种丰富多彩的艺术活动。在一次参观画展的过程中,陈老师带着林筱站在一幅巨大的描绘舞者的油画前。画中的舞者身姿婀娜,表情生动,仿佛在诉说着一个动人的故事。陈老师的眼神中充满了欣赏和陶醉,她轻轻地用手指着画中的舞者,然后用手语向林筱比划着:“你看,这个舞者的眼神中透露出的是对舞蹈的热爱和执着,她的肢体动作展现出了内心的情感世界。你在舞蹈的时候,也要像她一样,将自己的情感融入到每一个动作中,让观众能够感受到你内心的喜怒哀乐。”

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