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“那哥哥肯定是君子！”有孩子直接说道。
“阿柳哥阿松哥也是！”
“你上次欺负我，你就是小人！”
孩子们吵个不停。
“肃静！”杜咏鸣突然大了嗓门，严肃了起来。
“你们是愿意做君子，还是做小人？”杜咏鸣问道。
“君子！”孩子们异口同声。
“希望大家说到做到，去做一个真君子！那么大家跟着我念。”杜咏鸣说完，继续有模有样的朗读了起来:“其心无污，行事谦谦，是为真君子！”
“其心无污，行事谦谦，是为真君子！”
“胸怀不耻，行迹劣劣，则为真小人！”
“胸怀不耻，行迹劣劣，则为真小人！”孩子们认真的跟着杜咏鸣朗读。
杜咏鸣看着孩子们认真的样子，内心愉悦万分。
“那今天，你们就要牢记这句话，并学会怎么写。然后明天我会来考察，谁要是不会，我可是会惩罚他的。”杜咏鸣一本正经的说道。
“啊？”孩子们一脸的不开心。
“啊什么？”杜咏鸣看着他们，“记得好好记好好写。”说完，杜咏鸣就准备叫大家离开，可下一刻:“对了，还有前两天教的那些字，一并记好，明天查验。”
“啊？”
……
杜咏鸣白天除了教大家认字和训练体魄以外，晚上还要忙活捣鼓很多东西。
有空闲时间，他就会叫上南柳和南松等几个稍大一点的孩子，拿上斧头去山里砍一些竹子，小木等等，又或者捡来很多奇奇怪怪的石头，有大有小。
然后将东西全堆在村里，一到晚上，让孩子们睡觉之后，就开始忙活。
他打算制作很多训练能用得上的道具。因为杜咏鸣不是什么木匠，所以他只能根据脑海中的记忆去拼做一些简单的道具。虽然最后的成品十分丑陋不堪，或者完全没有什么太大的用途，但是在孩子们眼中，确是稀罕至极。
为了这些道具，倒是耗费了杜咏鸣很多的精力和时间，其中找材料就最为费劲。
孩子们最
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