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然而，随着项目的深入，他们也遇到了一些技术上的挑战。由于AR技术的复杂性，团队在开发过程中遇到了不少困难。
“我们需要更多的时间来调试这些功能。”计算机社团的一位同学说道。
李明和小雨意识到，时间的紧迫性可能会影响到项目的进展。他们决定调整计划，分阶段进行开发，确保每个环节都能顺利实施。
#### 6. 资金的筹集
为了支持这个项目的开发，李明和小雨开始筹集资金。他们向学校申请了专项资金，并计划通过众筹的方式吸引更多的支持。
“我们可以制作宣传视频，展示我们的项目，吸引同学们的关注。”小雨提议。
李明同意：“是的，大家看到这个项目的潜力后，肯定会愿意支持我们的。”
他们开始制作宣传材料，展示游戏的构思和目标，努力吸引更多的资金支持。
#### 7. 宣传与推广
随着项目的推进，李明和小雨在校园内外进行了广泛的宣传。他们通过海报、社交媒体和口耳相传，吸引了越来越多的同学关注这个历史AR游戏项目。
“大家快来支持我们的项目，让历史变得更加有趣！”小雨在校园活动中热情地宣传。
李明则在社交媒体上发布了项目的进展，吸引了不少同学的关注和讨论。
#### 8. 逐步实现的目标
经过几个月的努力，李明和小雨的AR历史游戏项目逐渐成型。团队成员们在技术上的不断努力，使得游戏的功能越来越完善。
“我们终于可以进行第一次内部测试了！”计算机社团的同学激动地说。
李明和小雨也感到无比欣慰，经过长时间的努力，他们的目标终于逐步实现。
#### 9. 内部测试的反馈
在内部测试中，团队成员们纷纷体验了游戏的各个环节，给予了许多宝贵的反馈。
“这个场景的互动性很好，但我觉得任务的难度可以适当降低。”一位同学提出建议。
李明认真记录下每一个反馈，与团队成员讨论改进方案。他们希望通过不断的调整，提升游戏的体验和趣味性。
#### 10. 公开测试的准备
在经过多次的调整和优化后，李明和小雨决定进行一次公开测试，邀请全校同学参与体验。
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