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“你知道你们这位爱丽老师……其实有个女儿吗？”炎阳试探着问。
安德鲁茫然地摇头：“女儿？从来没听说过！而且……”他仔细看了看炎阳手里的照片，小脸上露出困惑，“哥哥，你的照片，其实……和爱丽老师现在看起来不太一样。”
“但我跟她待久了，能看出来，眼睛的形状、鼻子的弧度……好多地方很像很像！所以刚才我才觉得眼熟，又不敢确定。”
安德鲁的这话又透露了一点消息。
改名、身份伪装、还微do了吗?
如此煞费苦心地隐藏自己，她究竟在躲避什么？还是……被这所学校背后的势力强行改造、甚至洗脑或失忆了？
炎阳迅速在记忆中调取之前搜索到的关于小爱母亲——爱琳博士的信息。
作为生物技术与特殊能量领域的小有成就的科学家，她的学术背景和研究成果在网上并非无迹可寻。
现在看来，她的研究方向简直是为这个黑暗计划量身定做！
她是被胁迫的工具，还是主动的参与者？迷雾似乎越来越浓。
炎阳接着询问学校的具体布局。安德鲁提供了宝贵的信息：宿舍区是重点监控区域，守卫频繁巡逻，随时检查孩子们的情况。
学生年龄跨度从3岁到8岁不等，人数不多但管理森严。
这也解释了为何安德鲁初见炎阳时，会误以为他也是被抓来的超龄实验品。
或许……可以利用这点？
一个大胆的计划在炎阳脑中成型——伪装成学生，混入宿舍区。
这能让他更近距离地观察情况，接触其他孩子。
至于银伴战兽失联前探查的那个疑似数据库的区域，安德鲁也给出了大致方位。
孩子们天性好奇，在有限的活动空间里四处探险，往往比某些守卫更了解学校的犄角旮旯。
炎阳追问那些被选中后改变的孩子们的后续。安德鲁的身体明显瑟缩了一下。
但在炎阳温和而坚定的鼓励下，他才颤抖着声音说：“他们……他们回来之后，过不了几天……就会被他们的爸爸妈妈接走了……”
他的声音低下去，带着一种令人心碎的矛盾：“我们……其实都想回家……可是……如果回家的代价是变得像罗宾、莉莉他们那样……我宁愿……宁愿留在这里……”
“为什么……你的父母，当初为什么把你送到这里来？”
这个问题仿佛触碰到了安德鲁心底最深的伤口。他的眼眶瞬间红了，但是似乎就觉得在别人面前哭不好又憋了回去。
这大可不必，对方哭的样子炎阳已经见过了，没必要装坚强。
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