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黄家请的这位老师马老，已经有了举人功名。虽然没有进学，但是他有多年的教学经验。学生中中进士的也不少。他现在年龄也大，完全是半教学边半退休。
原来是觉得教两个小孩儿会很轻松。但是教了几天之后，就发现这一对小儿女可能会是他教育生涯中最成功的范例。虽然他年龄也大了，却越干越起劲。
李家很羡慕黄家的师资力量，将五个小孩送来，其中有三个是灵通两人的侄子，和他们年岁也差不多，稍大两岁，有两个是灵灵通通的表哥，一个七岁，一个八岁。都给老师送了重礼。
马先生一考察，这五位就是过来充数的。当然如果他们能勤奋不止，其中一两个未来未必不能有机会，就当是个添头了。马老一挥手，同意了。所以黄家的学堂一下扩大到七人。
这一下灵通两人上学就更有意思了。上课，游戏，各种玩耍，觉得日子过得很快。但是这是他们的感觉。
几位表哥和侄子就完全不是这种感觉，因为他们在学业上被吊打。他们不得不奋力跟着上，他们那么崇拜灵通两人，学业上被远远甩在身后，时间长了，他们脸上也挂不住。
李家人发现他们去黄家后，在学习上态度都有了明显改观。他们都觉得这个决定做对了。李家不知道是基因还是怎么回事，在后辈的学业上，他们投资很多，但是一直没有效果，连一个秀才都没考出来。
这是李家一直羡慕黄家的地方。现在能跟着学习，不管有多大进步，家里能出一两个秀才，他们就要烧香拜佛了。
他们是上六日课，休息一天。这六日都是上午上课，下午需要复习检查。灵通两人基本上上午就可以完成所有任务，复习检查一次通过。下午时候学堂里孤零零的，只剩下的李家子弟。
一位小侄子李坤很不服气，早上问自己爷爷“为什么表叔表姨上完课就可以去玩了，下午我们还要继续待在学堂。”
爷爷李吉不惯着他“如果你上午也通过检查了，你下午也可以一起去玩。”李坤低下头来。
在这种气氛下，李家的子弟又羡慕又无奈，只好默默努力。如果他们多花时间还跟不上，那他们就认了。不过时间一长，要不是他们和灵灵通通感情很好，真的不愿意和他们一起上课，就算他们多花几倍的时间，还是跟不上他们。很多时候他们学的苦不堪言，灵灵通通在外面玩的兴高采烈。
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