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经过一番激烈的争论,最终大家决定采纳晓峰的建议。人们纷纷捐款捐物,出力的出力,找工匠的找工匠,热火朝天地开始了学校的修缮工作。
在修缮的过程中,奇怪的事情还是时有发生。有工人说在半夜听到了教室里传来读书声,还有人看到一些模糊的身影在校园里游荡。但大家并没有因此退缩,反而更加坚定了完成这项工作的决心。
终于,学校修缮完成,纪念堂也布置妥当。在落成的那一天,全镇的人都来到了学校。晓峰站在台上,庄重地讲述了那段悲伤的往事,告诫大家永远不要忘记。
然而,就在当天晚上,晓峰又做了一个梦。梦中,校长的身影再次出现,他的脸上不再有痛苦和悔恨,而是充满了感激和欣慰。校长对晓峰说:“孩子,谢谢你,我们终于可以安息了。但这所学校还隐藏着一个更大的秘密,需要你去解开。”
晓峰猛地从梦中惊醒,心中充满了疑惑。第二天,他又回到了那所学校,开始仔细地寻找线索。在学校的图书馆里,他发现了一本陈旧的日记,日记的主人是当年的一位老师。
通过阅读日记,晓峰震惊地发现,原来学校的地下隐藏着一个密室,里面似乎藏着一些重要的东西。晓峰决定找到这个密室,揭开最后的秘密……
晓峰开始在学校里四处寻找密室的入口,他仔细回忆着日记中的只言片语,不放过任何一个可能的线索。
经过几天的苦苦搜寻,终于在学校图书馆一个隐蔽的角落,他发现了一块松动的地砖。撬起地砖,下面露出了一个黑洞洞的通道。晓峰深吸一口气,拿着手电筒,小心翼翼地走了进去。
通道里弥漫着一股潮湿腐朽的气味,墙壁上爬满了青苔。走着走着,他来到了一扇紧闭的铁门面前。费了好大的劲,才推开了那扇沉重的门。
门内,是一个不大的密室,四周摆放着几个破旧的柜子。晓峰打开柜子,发现里面堆满了泛黄的文件和一些奇怪的物品。
仔细查看这些文件,他惊讶地发现,这所学校曾经是一个地下情报站。在战争时期,老师们以学校为掩护,为抵抗组织传递了许多重要的情报。但后来,因为内部出现了叛徒,导致行动暴露,不少老师和学生英勇牺牲。
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