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三大爷在椅子上如坐针毡，整个人显得极为焦躁不安。他的屁股在椅面上挪来挪去，刚坐下没几秒，又“噌”地一下站了起来，在狭小的屋子里开始来回踱步。那脚步声急促而杂乱，仿佛是他内心慌乱情绪的外在体现。他每走几步，就会下意识地停下来，眼神呆滞地望着前方，似乎在思考着什么，可紧接着又无奈地摇摇头，继续迈开脚步。
一会儿，他又觉得这样走动也缓解不了内心的焦虑，便又重新坐回椅子上。可刚一坐下，他的双手就像不受控制一般，不停地搓着，手指因为用力而泛白。他的手指相互交织、揉搓，发出轻微的“沙沙”声，在这安静的屋子里显得格外清晰。他的眉头紧紧皱在一起，形成一个“川”字，额头上也冒出了细密的汗珠，顺着脸颊缓缓滑落。
他的目光在屋子里四处游移，一会儿看看桌子上堆得像小山一样的教学笔记。那些笔记纸张有些泛黄，上面密密麻麻地写满了字，有他自己的教学心得，也有从各种书籍资料上摘抄下来的精华内容，每一页都凝聚着他的心血和汗水。可此刻，这些笔记在他眼里却仿佛成了一座难以逾越的大山，让他感到无比的压力。一会儿，他的目光又落在墙上挂着的日历上，日历上用红笔圈出的那个日期格外醒目，那是学校教学研讨会召开的日子。这个日期就像一把双刃剑，既让他看到了希望，又让他充满了恐惧。
三大爷的心里就像有两个小人在打架，吵得不可开交。一个小人站在他的左肩上，挥舞着拳头，满脸兴奋地鼓励他：“三大爷，你可不能错过这个机会啊！你在教学上积累了这么多经验，又有这么多独特的心得，这次研讨会就是你展示自己的舞台。只要你勇敢地迈出这一步，说不定就能得到领导和老师们的认可，从此改变你的命运呢！”而另一个小人则站在他的右肩上，双手抱胸，一脸不屑地劝他放弃：“你就别白日做梦了！研讨会上那么多优秀的老师，他们都是行业里的佼佼者，你一个靠补课为生的普通老师，拿什么跟人家比？到时候你要是上去发言，说得不好，岂不是要成为大家的笑柄？还是老老实实地过你的日子吧，别自取其辱了。”这两个小人各执一词，让三大爷陷入了深深的纠结之中，他感觉自己的脑袋都要炸开了。
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